DSA e BES: strategie per l’inclusione

“Gli INSEGNANTI mi dicono che…” …sono troppo frettoloso o lento; …sono svogliato, distratto, non mi impegno abbastanza… ma sono intelligente; …dimentico di portare a scuola il materiale necessario; …mi muovo continuamente sulla sedia o pasticcio sempre con le mani; …chiedo…

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